Trabajo práctico Liquidación de sueldos colegio San Alfonso

Queridos alumnos y alumnas de SIC: pongo a disposición a través de éste enlace del sitio de Google el trabajo práctico integrador sobre el tema liquidación de sueldos.
Recuerden sólo deben poner en el buscador el tema y descargarlo para imprimirlo y resolverlo en sus carpetas.

IMÁGENES y VÍDEOS MOTIVACIONALES CAMINO AL ÉXITO...

Un mimo al alma, al pensamiento y al corazón...espero lo disfruten tal cuál  me paso a mi, son vídeos e imágenes reflexivas sobre nuestras actitudes, conductas y valores...

Siempre las frases e imágenes con sus mensajes nos sirven para reflexionar...en éste espacio compartiré siempre algunas imágenes o videos de tipo reflexivo o motivacional en la búsqueda del éxito..Si les gustó en https://sites.google.com/site/profesoranellychica/  tienen más  para ver ( no olviden poner en el buscador Imágenes motivacionales)

Incorporación de las TiCS en el aula: El trabajo colaborativo con Google docs

Queridos alumnos y alumnas de todos los cursos y colegios en dónde me desempeño:
Usteden saben que constantemente como docente estoy  tratando de integrar las tecnologías de la información y la comunicación social en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, asi lo vamos construyendo juntos... es por eso que comparto con ustedes el siguiente video que les va a ir dando pautas de acción útiles  para crear y  administrar documentos de Google o google slides, a través de los servicios de Google Drive, y así preparar también otros múltiples recursos de texto,Power point o diapositivas de google slides,planillas de Excel, videos etc., YA NO  en SOLEDAD sino a través del trabajo de todos los compañeros de los equipos que se hayan organizado.

Un aspecto fundamental es importantísimo que no debemos olvidar  Tenemos que tener activa  una cuenta de Gmail a nuestro nombre para poder Acceder al sitio de Google Drive y poder usar sus diversos recursos gratuitos.
Cada uno de los integrantes en diferentes momentos o de manera simultánea se pueden poner de acuerdo cada uno desde sus hogares o en diferentes momentos ingresando y editando los contenidos
 para trabajar juntos e ir aportando al desarrollo de sus  elaboraciones colaborativas de sus trabajos o proyectos áulicos integradores.

La soberanía popular- tipos

¿Que es la soberanía popular y qué tipos de soberanía existen?

A través del enlace anterior podremos ampliar el sentido de la misma y descubrir el amplio campo de posibilidades de su interpretación. Es una cualidad compleja del Estado de derecho y hace a múltiples dimensiones.
ACTIVIDADES:
A) RESPONDA ¿CUÁNDO UN ESTADO ES SOBERANO?,

B) ESQUEMATICE LOS TIPOS DE SOBERANÍA.

AHORA PENSEMOS¿En qué situaciones podríamos decir que se puede llegar a violar de manera fáctica la soberanía de un pueblo?...AQUI ALGUNOS EJEMPLOS: 

Se viola la soberanía no solo cuando invaden el espacio aéreo o marítimo, sino, además, cuando nuestras decisiones son tomadas pensando en lo que aquel o cual país  dirá o nos permitirá.

Se viola la soberanía cuando se condicionan los préstamos internacionales o las prórrogas a las deudas, a aplicar parte del monto a la exigencia de ciertos cambios internos en materia legal o social, como ser ajustes determinados unilateralmente sin consenso social.

Se viola la soberanía cuando se nos imponen proyectos de ley que deben ser convertidos en leyes a la mayor brevedad para que un país u organismo internacional nos haga el gran favor de firmar un acuerdo o tratado. 

Se viola la soberanía cuando ante la inexistencia de verdaderos objetivos nacionales, se entregan concesiones sobre nuestros recursos naturales de manera inequitativa, asumiendo los exorbitantes costos ambientales o pérdida del uso o explotación de recursos naturales valiosos parte de nuestra riqueza.

 Se viola la soberanía cuando los gobernantes ponen por encima los intereses particulares a los altos intereses nacionales resignando el bien común en favor de intereses mezquinos de grupos de poder concentrados y menos numerosos.

Se viola la soberanía nacional cuando no se protege los recursos naturales,  económicos y/ o científicos propios de propiedad de un estado o que correspondían contractualmente a un estado.

Se Viola la soberanía nacional  cuando una nación adopta una moneda extranjera como la única moneda en curso, pierde su soberanía monetaria. Por ejemplo, en el caso de economías dolarizadas, la soberanía monetaria se ve afectada al tener que regirse por la política económica del país extranjero.

Se hace necesaria pues la reacción y atención popular ante un acontecimiento no aislado que nos debe llamar la atención y hacer los esfuerzos necesarios para que nuestra dignidad sea un atributo inviolable en el marco del poder legítimo y soberano del pueblo.
C) Piense y comente algún  otro  ejemplo  real dónde se protegió  o  vulneró  la soberanía popular de un Estado. 

La justicia distributiva y la justicia social

Queridos alumnos y alumnas de Formación ética y ciudadana:

 El concepto de justicia está muy relacionado con la equitativa distribución de los ingresos y cargas sociales  en un estado si es así hablamos de justicia distributiva.
Ya en el caso de considerar la necesaria igualdad de oportunidades en el acceso a todos los bienes sociales de modo equilibrado y en condiciones de  dignidad para todos y cada uno de los seres de la sociedad hablamos de justicia social. Ambas son de íntima relación...A través de los siguientes enlaces no solamente profundizaremos ejemplos sino también dicha relación:
Video educatina justicia distributiva y social.
Ejemplos de Justicia social

En el marco del tratamiento del tema justicia social vamos a integrar  el tema con justicia social e igualdad de oportunidades ya que no existiría verdaderamente ninguna sin la necesaria presencia de la otra.

Proyecto interdisciplinar EL GROOMING _ ESC. BENJAMIN ZORRILLA

En el marco del proyecto escolar que estamos trabajando, como bien saben, recibimos la visita de la Secretaria de Derechos Humanos que compartió jornadas de formación y prevención en la escuela.

Los recursos visuales que se pudieron socializar ese día los ponemos a su disposición, conjuntamente con otros más que nos recomendaron trabajar con ustedes. Los miramos con mucha atención y los comentamos a cada uno en nuestra carpeta para debatirlos en clase...

E.S.I.: EL GROOMING

Grooming

Audio invitación de las docentes 

(Poner en el buscador del site google INVITACION DOCENTE)

En el marco del Proyecto escolar sobre el tema Grooming que se trabaja interdisciplinariamente, comparto con ustedes queridos alumnos y alumnas de 2' año un material orientador  e introductorio que les va a servir a todos los equipos de trabajo del curso para ir entendiendo la magnitud  de esta problemática...hagámosnos las siguientes preguntas:
-¿QUE ES EL GROOMING?;
-¿QUIEN SON LOS GROOMERS?, ¿ COMO ACTÚAN GENERALMENTE?; 
-¿QUE SUGERENCIAS TENDRÍAMOS QUE CONSIDERAR EN CASO DE ESTAR SIENDO VICTIMAS DE GROOMING?

Luego para terminar la dinámica compartimos  estos videos reflexivos...

 

Y ahora compartiremos noticias sobre casos de grooming

Actividad: Debate, prevención, testimonios  y reflexión critica en el aula...

Presentación docente y perfil pedagógico

QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS:

Comparto con ustedes un poco sobre 
una presentación personal y mi perfil pedagógico  PROFESORA NELLY CHICA  (poner PRESENTACIÓN para acceder en el buscador del site google)

Recuerden buscar con tiempo los programas de estudio (cada año se publican y actualizan en los mismos)  PARA QUE  LOS IMPRIMAN  Y TENGAN EN SUS CARPETAS ESCOLARES..."CON SÓLO TOCAR EL ENLACE ANTERIOR, ACCEDERÁN AL SITE GOOGLE DE SU DOCENTE, PUDIENDO UBICAR EN EL BUSCADOR DEL MISMO el PROGRAMA DE SU MATERIA EN SU COLEGIO O ESCUELA RESPECTIVA".
NO OLVIDEN QUE EL PROGRAMA DE 8ESTUDIOS ES  UN ELEMENTO FUNDAMENTAL QUE LES APORTARÁ ORGANIZACIÓN, CONOCIMIENTO Y SEGURIDAD SOBRE LO QUE SE DESARROLLARÁ EN  LAS CLASES A MI CARGO.